第540章学生与老师
如果江水知道佟菲的想法，肯定会告诉她，我是来当学生的，我懂不懂不重要，重要的是你能不能体验到当老师的快乐。
“其实所谓的外军思维，就是模拟外军建立具备外军作战思维的队伍，包括制度、思想和作战模式等，给咱们的队伍，建立起来一个具体的假想敌，让他们知道，以后他们遇到的敌人会是什么样的……”
佟菲简单的讲解了一下。
“……”
江水眨眨眼，继续问道：“能具体的解释一下吗？”
佟菲：“……”
好吧。
对于江水这种求知若渴的心情，佟菲表示很受用，然后就开始详细的说了起来，具体的内容就是用外国那些出名的军队来举例，然后深入剖析，讲给江水。
当江水从佟菲办公室里出来的时候，已经是三个小时以后了。
主要是江水听的有些头疼，他毕竟没有扎实的基本功，而且对于这些东西也是一知半解，整个过程他都听的云里雾里的。
趁着佟菲喝口水的功夫，江水就趁机跑出来了，主要是他看着佟菲意犹未尽的样子，着实感觉有些恐怖。
这女人也太能讲了。
她那些学生是怎么坚持下来的？
江水带着深深的疑问回到了自己的办公室，开始处理自己的工作。
……
在江水离开之后。
佟菲就打开了自己的电脑，然后从里面找到一个文件夹，翻到一个文件上，然后通过军队内网，将文件给江水发了过去。
接着。
佟菲给江水打了电话，告诉江水说发给了他一份资料，是关于佟菲研究的课题内容，希望对江水有所帮助。
江水不置可否，鬼才看什么研究课题，我哪有这个兴趣？
不过，江水还是象征性的打开看了一下。
果然。
每个字都认识，但是连起来之后就不明白其中的意思了。
毕竟，人家佟菲可是研究外局课题的高材生，还是能够带学生的那种，想想这里面的写的东西就有多么高级了。
给江水说完以后。
佟菲就继续自己的工作，不过在工作的时候，脑海里就不自觉的想起之前江水向自己请教的一幕。
别误会。
佟菲就是单纯的那种老师心态，想到江水可能对自己讲的东西不够理解。
佟菲就下意识的开始在脑海中筛选符合江水这个阶段的知识点，为了江水下次来请假的时候，能够给江水讲解的更加透彻一些。
当然，这就是佟菲的职业病而已，并没有什么特殊的意思。
带学生带习惯了，一旦有学生碰到不解的问题，作为老师，自然有责任给其讲清楚，讲明白。
所以，佟菲在忙着的时候，都在思考着江水问的问题。
果然。
第二天。
在空闲的时候，江水又找了过来。
“佟政委，你昨天发的资料我都看了，但是，我很难理解其中的意
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