陛下得闲时也是会来学宫考校众人功课的。
他扶着椅子站起来，放下戒尺便要跪伏下去，“臣下恭请陛下圣安。”
徽帝扶住他的双臂将人虚虚托住，“爱卿不必多礼。”
徐都讲顺势起身，垂目应诺，将椅子让给了徽帝。
待他行过礼后，下方的学子才齐齐起身行礼，只不过他们行的是学子礼仪，只需长揖即可。
在泮宫中接受皇室教导的除了未满十五的皇子，便是王公大臣家的孩子，面对这些小辈，徽帝眉宇较之先前温和了一些，只也没人胆大到敢盯着帝王的脸上看。
“今日学的《春秋》？”
徐都讲一旁应道，“回陛下，确是《春秋》。”
“经义可讲过了？”
徐都讲躬身道：“已讲过一遍。”
徽帝在堂下扫了一圈，最终将目光放到了巫庭旁边的别笙身上，他来学宫本想要考校众人功课，可到了之后忽而又想起昨晚之事，对这个叫巫庭费心也要护下的伴读难得生出了一点兴致，“哪位是别侍郎之子？”
在底下装鹌鹑的别笙听到这句话，半点没有准备的抬了头，“回陛下，学生是。”
身为一个学问不过关的学渣，最怕的莫过于提问。
何况提问的人还不是先生，是皇帝。
别笙这会儿慌得紧，他不安的扣着书页，努力回想方才课上讲了什么。
徽帝看着别笙如临大敌的面色，不由有些好笑，不过是个考校而已，何至于此，“《春秋》五例为何？”
别笙这段时日是有好好向学的，因此思索了一下，答道：“回陛下，《春秋》五例为微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善。”
因着太过紧张，别笙的声音带着些微的抖。
立于上首的徽帝“嗯”了一声，又问他对今日所学有何感悟？
别笙：“……”
只是粗粗通了一遍文章，他哪里能有什么感悟。
但在徽帝面前，显然不能这样说，他抓了抓手指，鼻尖很快浮出了细密的汗珠子，在脑中好一会儿搜刮才憋出了一句：“圣人无言，见于神精、容色、行止。”
徽帝看着半垂了头的别笙，继续问道：“何解？”
别笙心知自己方才说的应当没有什么大错，不然徽帝不可能接着问下去，他顺着方才的思路往下理了理，道：“是说人的思想可以通过容貌音声、行步气质表现出来，因此圣人主张不言。”
徽帝看着思虑半晌才对答的别笙，想到了文采丰郁、长于翰墨的别亭，比起父亲，别笙显然不及太多，他心中对别笙的水平有了大致的了解。
不得不说，是有些失望的，已经讲过一遍的经义，竟是还要这样许久才能对答，委实算不得琳琅之才，“尚可，坐吧。”
别笙没有听出徽帝话中的失望，就算听出来了也没办法，毕竟他又没办法让自己一夕之间就变得
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