格严谨、全国的统一平衡？谁能保证评价考生素质过程中不会逐渐出现权力泛滥的情况？如果招生权力下放给高校，谁来保障高校之间的利益均衡和矛盾调和？谁能保证高校不会成为权力寻租和腐败的顽固堡垒与藏污纳垢之地？”
何省长说：“小冯，你说得有些绝对了吧？人家西方国家不通过高考，他们是如何解决这样的问题的？”
我说道：“我查看过资料，美国大学录取学生由三方面来决定，一是st和t成绩，也就是高考成绩，二是中学的成绩；三是面试或者校友的。其实很显然，美国大学录取学生的方法和标准目前还不适合我们的国情，什么时候可望适合国情还遥遥期。首先是美国大学和我国大学的所有制或者所有者主体不一样，我们的大学是属于国家的，属于全民的，和国家企业一样，实际情形中可能会不属于任何人；其次是美国的社会信用水平和社会信用档案的建立和管理情况同我们不一样，自然人和法人丧失信用所付出的终身代价同我们不一样，恪守信用的理念、坚守诚信的自觉性同我们不一样。所以我认为，高考的形式不能变，但录取的方式可以进行改革。至于如何改革这样的问题我确实没有仔细去思考过，毕竟我当这个招办主任的时间还很短。不过我想，一旦高校录取不再坚硬地倚靠高考分数，再来些其他什么的参考指标的话，马上录取过程就会变得越来越复杂，越来越走样，越来越变味，各路权力马上就会波涛汹涌盖顶而来，把高考成绩淹没。如此，高考的公平将不再存在，最终受到损害的还是我们最底层老百姓的孩子们。”
副部长“呵呵”笑着去对何省长说：“你们的这位招办主任很合格。俗话说人在其位，谋好其政，小冯看来是把这些问题研究透彻了的。”
何省长大笑，“他的工作倒是很踏实认真，唯一的缺点就是太年轻了。你看看，刚才他连我的话都敢反对呢。”。
我心里不禁惶恐，不过我发现何省长似乎并不是真的生气的样子，所以心里随即就略略地松了一口气。
副部长笑道：“年轻人嘛，就得这样。这次你们安排得不错，我谢谢何省长及在座的江南省教委和招办的同志们啦。”
何省长笑着说：“这都是我们应该做的事情。欢迎各位领导今后经常来我们江南省作客。”
这是晚餐结束的征兆，我心里暗喜。
果然，接下来我就听副部长在说道：“何省长，这些天你太辛苦了，明天就让小冯他们陪我们好了。你说副省长，手上的事情一大堆，你忙你自己的事情吧。”
何省长说：“那怎么行呢？你是我的领导，我必须得陪着才是。你好不容易到我们江南一趟，我肯定要趁此机会好好巴结
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