第616章在重庆

　　吴绍霆又从黄埔军校抽调了几名教员，其中包括教育总长梁鸿楷和教练总长蔡廷锴，让他们加入筹备委员会负责相关事项。至于黄埔军校那边则安排其他教官临时代理。

　　唐继尧觉得这件事有利可图。如今他正就是云南讲武堂的校长，明白一个军校培养出来的军官有多大重大的意义，这些军官会在军校中受到思想熏陶，塑造出忠诚不二的精神面貌，对日后扩充势力、深入执政府军政部门甚有便宜。因此在国防大学筹备委员会之中，他也安排了不少自己的亲信进去，除了罗佩金之外，大部分都是云南讲武堂的教官。

　　除了利用南方的资源之外，吴绍霆还借着与德国签署的盟约，聘请了更多得德*事人才来到梧州任教，这其中还包括未来德军“总体战”理论创始人鲁登道夫。此时的鲁登道夫刚刚升任德军旅长，在德*事界仍处于默默无闻的地步。吴绍霆通过安德烈爵士的协助，点名要求鲁登道夫这位柏林军事学院的优才生到中国来。

　　起初鲁登道夫并不请愿，经过反反复复的商议，吴绍霆答应为鲁登道夫在国防大学成立一所战略学研究室，以每个月保证三万帝国马克的研究经费为条件，总算请来这位二战赫赫有名的军事学专家。

　　国防大学的校址建立在靠近江边的苍梧县，定在三月二十日正式动工开建。整个校舍的建筑经费预算在三十万，预期两个月完工。这比经费一部分由筹备委员会负责向社会募捐，另外一部分则规划在执政府财政部。在财政部正式有收入之前，仍然是平均分摊在南方各省军政府的账目上。

　　除了主校区的建设，另外还有湛江校区的计划，湛江校区专门用来培养海军人才。尤其海军教育的步骤要较为靠后，所以湛江校区的开建暂时没有论定。

　　校舍的工序只是整个国防大学筹备的第一步，而对于国防大学的教育模式和体系还需要长时间的讨论。吴绍霆给筹备委员会的指示就是一定要将黄埔军校、云南讲武堂和马尾船政学堂三大军校的精髓提炼出来，揉合贯彻到国防大学的教学上面。

　　吴绍霆对黄埔军校寄予厚望，因为黄埔军校的成立，是关闭了广东全部军校，把所有师资力量一次性投入到黄埔军校上面。他有理由相信黄埔军校的雄厚实力。

　　三月七日，四川经过短暂平静，再次迎来了大战。

　　唐继尧派出顾品珍带领新编的一个军八个团的兵力，终于越过两省边界抵达甘孜。先头部队足足有三个团，顾品珍在丽江设下了军部司令部，同时也在乐山设下了办事处安。他的战略部署很清晰，决定把重兵部署在甘孜，从西边沿着大道直接进攻成都，另外也会派遣一个团的兵力前往乐山与混成旅会合，协

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