粗略估算，我和小芹落下的学习课程包括初三和高一，需要补上整整两年的学习进度.
如此大的差距，即便班长的课堂笔记做得再认真，即便班长再循循善诱诲人不倦，也不可能力挽狂澜让我们从初中水平一下子跃到高中水平。
所以这次开学前的功课补习，充其量只能让我和小芹对高中课程有一个大致的概念，不至于开学后一听课就云里雾里，不知老师所云，受到很大打击——至少在班长给我们讲课的时候我们已经受到过打击了。
话说回来，我和小芹倒真的各有专长，其他科目要不就是班长如对牛弹琴，要不就是我们如鸭子听雷，只有小芹的英语和我的物理保持了高中生应有的水平——看来家庭的影响力真的不容小视。
由于这一天正好是18号，所以小芹的痛经有如期而至，她上洗手间的次数多了一些，导致在学习桌（客厅茶几）上经常只剩下我和班长两个人。
“叶麟，你新发的教科书为龗什么都没有写上自己的名字啊？这样和别人弄混了怎么办？”
班长在给我讲解英语的时候说。
“不会的，不会的，”我让班长放心地摇了摇手，“反正你和小芹的课本都写好了名字，只有我一个没写名字，那么剩下的课本自然就是我的了。”
顺带一提，我们三人是以品字形坐在茶几后面的，我和小芹坐在沙发上，班长坐在她搬来的一把椅子上，以我们三人为端点连接起来的形状正好是正三角形。
如果来补习的是四个人，班长一定会让大家组成正方形，如果来补习的是十六个人，班长一定会让大家组成正十六边形——都不用尺子量，如果有谁的位置不对，班长的强迫症就会让她本能地感到难受。
“正因为我和小芹都写了名字，你才更应该把自己的名字写在课本上。”班长反驳我说，“在家里不用担心课本丢失，在学校就不一样了。青姿高中的学生很多，有时还会打乱班级去阶梯教室上课，如果到时候有人拿错了课本，你课本上没有名字岂不是很麻烦的一件事吗？”
“可是我的字很难看，”我因为懒惰出言狡辩道，“如果被别人看见我用歪歪扭扭的字体写的名字，尤其是被低年级的学生看见，我岂不是会很没面子？这样吧，今晚等我老爸回来，我就让老爸帮我在课本上写名字，这样总行了吧？”
“你现在答应得好好龗的，晚上一定会忘掉的，”班长似乎是跟我赌气般地说道，“并且从我手上夺下英文课本，用她端正正的字体，替我在课本封面上写下了我的名字。”
英文课本写完了是数学课本，数学课本写完了是语文课本，班长以精确得如同录像带重放的动作，在我所有的课本上都写好了名字，然后将课本在桌面上平铺开
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