四千六百位。
这听起来似乎有些不对劲，但事实上这就是国子监的真实情况。
学子少是因为考入国子监不容易，教授多是因为这些教授都是儒士。
教授并不是指大学教授，而是指官学中的教职人员，分为博士、助教、直讲等。
根据教授的科目不一样品级也不完全一样，比如国子学的博士是正五品上，太学博士是正六品上，律学博士是从八品下，书学和算学博士都是从九品下。
事实上，在大璃内，教授是一个很大的群体，从国子监开始，一直道各地府学，县学，教授多达十余万，这些人才是大璃儒家的中坚力量。
不过其中大部分人都只是挂个职，并没有教学任务。
也就是说大部分教授都是只拿俸禄不干活的。
这也是为何国子监会有四千多位教授的原因。
对此，秦威倒是没有感到不满，但是这么多人不干活，让他觉得有些浪费。
秦威想了想，说道：“税赋改革已经开始，等税赋改革结束，朕打算进行科举和官学改革！”
“陛下打算如何改革？”旁边的言珍忍不住问道。
他现在有些害怕秦威这个皇帝陛下，不是说秦威多厉害，而是秦威能搞事情啊。
这才登基多久，就要搞税赋改革，这事真不是一般人能做出来的。
秦威笑道：“官学改革，可分为三步走，第一步是官学下乡，简单来说，就是在每个乡里都设立官学，即为乡学，乡学不教儒家经义，只是启蒙，以读书识字和算学基础为主。”
“第二步，县学府学改革，以儒家经义为基础，增设医学，算学，天文，地理等等学科。”
“第三步，官吏选拔和科举改革，以后官阶增加至从十二品，各地府衙，县衙文书、差役皆设品阶。”
“官吏选拔皆以科举考试为准，各地州、府、县皆可进行科举考核，考核内容以具体职位为主。”
秦威的想法有很多，所谓的官学改革就是扫盲，不过现在说扫盲还有些早，就算是乡学遍布大璃，也很难做到百分百扫盲。
他的想法是十年内让大璃所有百姓的识字率达到百分之三十，三十年内达到百分之八十。
至于义务教育，暂时就不要想了，到时候看情况再说，毕竟义务教育花费太多，不只是需要朝堂有钱才行，还要百姓手中有钱才行。
百姓若是连笔墨纸砚都买不起，何谈义务教育？
而科举改革则是秦威参照前世公务员考试制度建立的，并且将小吏也纳入了范围之内。
小吏才是朝廷的基础，铁打的衙门，流水的官。
一个县衙，知县是最大的官，但是真正办事的却是那些小吏和衙役，他们与百姓直接接触，他们在百姓面前就代表着朝廷。
想要治世，吏胥之疾必须除掉。
秦威的科举考试就是为了解决这个问题。
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